Wir, der WPU-Kurs Schulgarten der 10. Klassen, haben am Freitag, den 18.11.22, an dem Nachhaltigkeitswettbewerb Frankfurter Schulen der Stadt Frankfurt teilgenommen.

Unser Ziel war es, das Preisgeld zu gewinnen, um an unserer Schule rollbare Hochbeete für den Schulgarten anzuschaffen.

Wozu brauchen wir überhaupt rollbare Hochbeete?

Unser Problem ist, dass wir unsere Hochbeete nicht bewegen können und das Sonnenlicht nicht auf die Beete scheint. Unser Lösungswunsch hierfür ist es, rollbare Hochbeete anzuschaffen, damit wir sie zum guten Sonnenlicht hinschieben können. Wir müssen diese Probleme lösen, da wir keine Ernte bekommen und somit kein Obst und Gemüse für unseren Pausenverkauf erhalten, genauso wird die Ernte für die anderen WPU-Kurse (z. B. Gesundes Kochen) benötigt, sowie auch für die Hausaufgabenbetreuung.

Vor einer Jury und anderen teilnehmenden Schulen aus Frankfurt haben wir das Problem mit Hilfe einer Power-Point Präsentation geschildert. Wir haben uns auch die Projekte der anderen Schulen angehört; da waren einige wirklich gute dabei.

Frau Gudat, unsere Schulleiterin, hat uns über einen Livestream zugeschaut und mitgefiebert. Vor uns haben zwei andere Schulen präsentiert, bis wir dann an die Reihe kamen. Vier von uns gingen vor auf die Bühne und präsentierten unsere PowerPoint. Nach der Präsentation hatte die Jury noch ein paar Verständnisfragen. Dann gingen wir von der Bühne und hörten uns noch die letzte Projektbeschreibung einer anderen Schule an. Gegen 14 Uhr war die Veranstaltung für uns zu Ende. Am Nachmittag beratschlagte die Jury dann darüber welches Projekt nominiert wird, wir wurden leider nicht nominiert!

Uns hat das Projekt trotzdem eine Menge Spaß gemacht und wir hoffen, dass unsere Schule im nächsten Jahr nochmal mitmacht.

Viele Grüße,

der WPU-Schulgarten 10.

Am 07.11.2022 haben die 9. Klassen an dem Umweltprojekt „The Blue Mind“ teilgenommen. Die Meeresbiologin Jeannine Fischer von The Blue Mind e.V. hat die Schüler*innen dafür sensibilisiert, wie überlebenswichtig der Schutz der Ozeane für Menschen, Tiere und Pflanzen ist. Dieses Meer-Wissen  wird so auch in den Orten verankert, die weit entfernt vom Meer liegen. Bewirkt werden soll ein Umdenken, das zu einem nachhaltigen Umgang mit den Ressourcen und somit zum Schutz des Klimas und des Lebens unter Wasser führt. Vor allem bei der Vermeidung von Plastikmüll, der mittlerweile sogar im tiefen Marianengraben zu finden ist, kann jede/r etwas tun. So haben die Schüler*innen ein umweltfreundliches Shampoo aus Kernseife und Pfefferminzöl hergestellt und dieses in Glasbehältnissen abgefüllt, eine umweltfreundliche und nachhaltige Alternative zu den herkömmlichen Produkten mit Mikroplastik!

Wir haben es geschafft!!!:)
Die Anne-Frank-Schule hat das Gütesiegel für Berufs-und Studienorientierung Hessen 2022 erhalten.
Bei der feierlichen Übergabe der Urkunde in Oberursel im Haus der Regionaldirektion Hessen der Bundesagentur für Arbeit nahmen stellvertretend für die gesamte Anne-Frank-Schule die Schulleiterin Nicola Gudat, die BO-Koordinatorin Christiane Köller und die BO-Teamkollegin Julia Eisenkrämer teil.
Wir gratulieren herzlich allen, die dazu beigetragen haben, diese besondere Auszeichnung für die nächsten 3 Jahre bis zur Rezertifizierung für die Anne-Frank-Schule erreicht zu haben: Den Schüler*innen, den Eltern, den Kooperationspartnern und dem Kollegium!
Weiter so unter dem Motto: Fit für die Zukunft!

Pressemitteilung vom 06.10.2022

Im Rahmen der Projektwoche besuchten interessierte Schüler*innen am 21.09.22 die Lernbaustelle des BIW Bau Hessen-Thüringen in Frankfurt-Niederrad. Hier konnten sie sich über verschiedene Berufe des Bauhandwerks informieren, den Auszubildenden bei ihrer Arbeit zuschauen und teilweise auch selbst etwas ausprobieren. Sogar einen ehemaligen Schüler der Anne-Frank-Schule konnten wir dort begrüßen und ihn befragen.

Folgende Ausbildungsberufe werden im Bildungswerk angeboten:

• Hochbau (Maurer*in, Beton- und Stahlbauer*in)
• Ausbau (Zimmerer*in, Fliesen- und Plattenleger*in, Trockenbaumonteur*in)
• Tiefbau (Straßenbauer*in, Rohrleitungs- und Kanalbauer*in)